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安徽绿海商务职业学院:星青年,点亮职教明灯(2)
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摘要:在探索“星青年人才培养模式”的道路上,安徽绿海商务职业学院以明确育人导向、建立体系机制、创新培养举措、强化考核评价为目标,扎实推进实施。
在探索“星青年人才培养模式”的道路上,安徽绿海商务职业学院以明确育人导向、建立体系机制、创新培养举措、强化考核评价为目标,扎实推进实施。
一条视频,播放着新时代的声音;一段誓言,呐喊出星青年的坚定。在“道天地将法、智信仁勇严、爱拼才慧赢、志远匠炼成”文化信条的引领下,培养青年“自强不息、知行合一、合作共享、奋发图强”的优秀品质,让时代星青年更加信念坚定、意气风发,让职教学生展现出他们对于“强国路上有我一代”的自信和志向:强于技能、乐于奉献、勇于实践、努力拼搏、牢记使命、奋发图强!
斯坦福大学校长约翰·汉尼斯曾说:“未来的教育一定是“T”字型的”。如何解读“T”的含义,从职业教育的本心出发,绿海一直在书写自己的答案。竖线代表深度,是一个学生、一个人才在其领域内的专业技术与能力,今天的职业教育,就是要培养学生的这种能力,培养他们有能成为“大国工匠”的专业素质。而横线代表人的情怀、理想和合作精神,代表与其他领域的人才进行合作的能力,代表思考大事的能力,代表学习新东西的能力。
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编辑:周步
“在全面建设社会主义现代化国家新征程中,职业教育前途广阔、大有可为”。职业教育作为国民教育的半壁江山,如何做好职业教育,让这些具有后发优势和潜力的职教学生学有所长、学有所得,以技强身、以文化人,活出人生精彩、绽放绚丽光芒,安徽绿海商务职业学院党委书记、董事长,星青年总培训师陈孝云老师带领他的团队一直在思考、在努力、在奋斗。
文章来源:《当代职业教育》 网址: http://www.ddzyjy.cn/zonghexinwen/2022/0524/1912.html